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EasyCog 易思學
EasyCog易思學是一個
聯同香港中文大學心理學系
設計,專為
有特殊學習需要的學生
而設的
網上認知能力訓練平台
,旨在提升學生在學習過程及日常行為中的表現。本平台的訓練內容
綜合多項認知心理學研究
而制定,效果遠比行為治療廣泛。與各種治療模式相比,本平台的認知心理學訓練更為
省時及便宜
,以期解決治療費用高昂及等候時間過長等問題,讓更多學生
獲得訓練機會
。
為何選用EasyCog 易思學?
EasyCog易思學的認知能力訓練
取材於各學術研究中
、並
證實對SEN學童有效
。在日常生活中,我們能夠觀察並察覺到他們的的行為問題,而相信各位家長亦曾經向各治療師,如行為治療師、音樂治療師等尋求協助。經過治療師的協助後,學童都通常能夠在成績、社交、情緒管理等等方面有所改善。
雖則如此,SEN學童所表現的行為問題往往
源自於一些認知能力上的缺陷
,而每一種的症狀都有
其特定的認知困難
。所以,認知能力訓練與各種治療可謂是
相輔相成
:
認知能力提升會令治療更有效率,而長時間的治療亦有機會能夠增強學童某幾種的認知能力。
然而,因為治療費用昂貴、輪候時間長等等的問題,很多有特殊教育需要的學童都未能得到足夠的支援。EasyCog易思學正正
填補了學童等候治療的空隙
,讓學童於家裏都能夠得到
持續的訓練
。
我們提出,透過接受認知能力訓練來配合各種解決行為問題的治療,才能夠最有效的幫助有特殊學習需要的學童。
團隊
項目指導
Prof. Urs Maurer (香港中文大學心理學系副教授)
Dr. Zheng Mo 鄭默 博士 (香港中文大學心理學系講師)
項目負責人
Mr. Chan Hei To Penthuson 陳禧濤 先生 (香港中文大學心理學系畢業生)
Ms. Lee Wing Tung Nicolette 李穎桐 小姐 (香港中文大學心理學系畢業生)
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